ILIAS 5.3-Update an der MLU installiert

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Am Donnerstag wurde das Lern-Management-System ILIAS der MLU auf die Version 5.3 aktualisiert. Die neue Version bietet neben Stabilitäts- und Sicherheitsupdates einige Änderungen und neue Funktionen für Nutzerinnen und Nutzer. Alle erstellten Inhalte wurden von der Vorgängerversion übernommen und befinden sich an den gewohnten Orten. Eine ausführliche Übersicht mit weiteren Informationen über die folgenden und weitere neue Möglichkeiten in ILIAS 5.3 finden Sie auch im LLZ-Wiki.

Auswahl der Neuerungen in ILIAS 5.3

Test-Wartezeit und maximale Antwortoptionen bei Multiple-Choice-Fragen festlegen

Erstellerinnen und Ersteller von Tests können nun den Testablauf und die Fragenbearbeitung noch stärker regulieren: Bei Tests mit mehreren erlaubten Durchläufen kann eine Wartezeit definiert werden, die zwischen zwei Versuchen eingehalten werden muss. Außerdem kann bei Multiple Choice-Fragen eingestellt werden, wie viele Antwort-Optionen die Teilnehmenden maximal auswählen dürfen.

Prüfungsleistungen mit „Individuelle Bewertung“ abbilden

Mit dem neuen Objekt „Individuelle Bewertung“ lassen sich beispielsweise eine mündliche Prüfung oder eine alternative Prüfungsleistung in ILIAS abbilden. Das Prüfungsgeschehen und die Prüfungsergebnisse werden damit angemessen dokumentiert und auf den Lernfortschritt angerechnet.

Inhalte in responsiven Spalten organisieren

Der Seiteneditor bietet eine neue Möglichkeit, Inhalt visuell zu strukturieren. Das neue Element „Spaltenlayout“ verteilt Seiteneinhalte auf mehrere Spalten, die dann auf allen Bildschirmgrößen ansprechend dargestellt werden. Auf Smartphones werden die Spalten untereinander präsentiert. (Eine Anleitung dazu ist hier zu finden)

Badges vergeben für absolvierte Leistungen

Leistungen können mit Badges belohnt und Studierende dadurch motiviert werden. Als Beispiel wird eine Badge für das vollständige Ausfüllen und Veröffentlichen des „Persönlichen Profils“ in ILIAS vergeben. Auch für von Dozierenden definierte Kursinhalte wie zum Beispiel Tests oder Übungen können automatisch vom System Badges vergeben werden. Überdies ist eine manuelle Verleihung möglich; etwa für besondere Leistungen im Seminar als Tutor oder besonders aktive Mitarbeit.

Hinweis: Diese Funktionalität wird an der MLU erst im Laufe der nächsten Wochen aktiviert, um einen reibungslosen Ablauf sicherzustellen. Bei Fragen wenden Sie sich bitte an support@elearning.uni-halle.de.

Kursereignisse mit „Timeline“ darstellen

Neue Ereignisse, Inhalte und Neuigkeiten eines Kurses oder einer Gruppe lassen sich in ILIAS 5.3 über den neuen Reiter „Timeline“ auf einer Zeitachse darstellen. Es ergibt sich ein lebendiges Bild der einzelnen Schritte, Fragen und Interaktionen der Studierenden. Dozierende können außerdem gezielt Beiträge in der Timeline veröffentlichen, um zum Beispiel Ankündigungen zu machen.

Eine Übersicht mit weiteren Informationen über diese und weitere neue Möglichkeiten in ILIAS 5.3 finden Sie auch im LLZ-Wiki.

Hinweis: Natürlich ist es bei großen Aktualisierungen nicht zu vermeiden, dass hier und da noch Fehler auftreten. Wir bitten Sie um Verständnis, wenn in den nächsten Tagen noch nicht alles ganz rund läuft und freuen uns über Hinweise auf Probleme unter support@elearning.uni-halle.de.

Quellen:

  1. https://docu.ilias.de/goto_docu_file_6318_download.html
  2. https://ilias.th-koeln.de/goto.php?target=file_1066822&lang=en

Video: Vorlesungsaufzeichnung kurz erklärt

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Seit 2014 können an der Martin-Luther-Universität Veranstaltungen automatisiert aufgezeichnet werden. In diesem kurzen Video zeigen wir Ihnen, wie einfach es für Lehrende ist, in einem der entsprechend ausgestatteten Räume Videobild, Präsentation und Ton mitschneiden zu lassen. So können ohne großen Aufwand Lernmodule multimedial angereichert oder moderne Lehrkonzepte umgesetzt werden, die zeit- und ortsunabhängiges Lernen ermöglichen.

Weitere Informationen zu Vorlesungsaufzeichnungen finden Sie im LLZ-Wiki.

Hochschuldidaktische Wochen an der HS Magdeburg-Stendal

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Das Zentrum für Hochschuldidaktik und angewandte Hochschulforschung (ZHH) der HS Magdeburg-Stendal biete in den Hochschuldidaktischen Wochen vom 18. bis 29. März 2019 verschiedene Veranstaltungen zur didaktischen Weiterbildung für Lehrende aus Sachsen-Anhalt an. Neben Weiterbildungsangeboten zu Themen wie „Studierende kompetent beraten“ und „Moderation für die Lehre“ werden auch Workshops zum kollegialen Austausch und didaktischer Fallberatung angeboten. Auch das Thema E-Learning wird in verschiedenen Veranstaltungen thematisiert.

Die Veranstaltungen der Hochschuldidaktischen Wochen stehen allen Lehrenden der Verbundhochschulen des Netzwerkes HET LSA offen. Die Anmeldungen zu den einzelnen Veranstaltungen erfolgt online an der Hochschule Magdeburg-Stendal und ist bis zwei Wochen vor der jeweiligen Veranstaltung möglich. Für Fragen auch zur Anrechnung für Zertifikatprogramme steht Ihnen Frau Christa Wetzel zur Verfügung.

WordPress-Portal im LLZ-Wiki gestartet

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Das LLZ-Wiki bekommt Zuwachs und startet in das neue Jahr direkt mit einem umfangreichen Inhaltspaket zum Thema WordPress. Neben allgemeinen Fragen zum System WordPress und dem Einsatz von Blogs in der Lehre stehen auch eine Vielzahl an technischen Anleitungen bereit. In kurzen Kapiteln werden darin beispielsweise die Grundlagen bei der Verwaltung eines WordPress-Blogs oder dessen Inhalt erklärt. Durch die Beigabe von Bildschirmfotos lassen sich auch fortgeschrittene Funktionen wie das Ändern des Aussehens des Blogs oder das Hinzufügen von Medien einfach nachvollziehen. Im Laufe der nächsten Wochen werden alle vorhanden Kapitel auch noch um eine Erklärung in Videoform ergänzt.

Und dann kann es eigentlich auch schon direkt losgehen mit Ihrem WordPress-Blog an der MLU. Das ITZ bietet auf der Blogfarm für jeden Angehören der Universität die Möglichkeit an, sich mehrere Blogs anzulegen. Falls Sie immer noch unsicher sind oder noch mehr zu WordPress erfahren wollen, besuchen Sie gern die entsprechende Schulung des LLZ. Informationen dazu gibt es wie gewohnt in unserem Weiterbildungsportal.

Veranstaltungstipp: Frühjahrsakademie zur Lehrentwicklung an der Uni Magdeburg

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Die Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg bietet vom 25. bis 29. März 2019 im Rahmen der Frühjahrsakademie 2019 Weiterbildungsangebote zur Hochschuldidaktik an, die allen Lehrenden sachsen-anhaltischer Hochschulen offen stehen. In halb- und ganztägigen Workshops, Austauschformaten und Beratungsangeboten werden u. a. Werte und Normen im Rollenverständnis von Lehrenden und Studierenden thematisiert, diskutiert ob kritisches Denken ein Leitziel der Lehre ist und wie Gruppenarbeit erfolgreich gestaltet werden kann.

Die Veranstaltungen finden im Zentrum für wissenschaftliche Weiterbildung der OVGU-Magdeburg (Niels-Bohr-Straße 1, 39106 Magdeburg) statt. Eine Anmeldung zu den einzelnen Veranstaltungen ist bis zum 11. März 2019 unter zww@ovgu.de möglich. Für inhaltliche Fragen steht Ihnen Frau Claudia Wendt zur Verfügung.